L’hyperactivité de l’enfant est un motif de consultation de plus en plus fréquent des familles : inattention, instabilité motrice, impulsivité, agitation… autant de difficultés souvent rencontrées par les enfants et mal tolérées par leurs parents. Mais qu’est-ce qu’un enfant hyperactif ? L’auteur nous invite à aborder ce problème de santé publique en cinq étapes : repérage et description du syndrome (historique, cadre médical, critères diagnostiques…), analyse de ce que signifie le mouvement du corps pour l’enfant (indivi-duation identitaire, représentation corporelle), méthodes d’étude du syndrome, prise en charge et prévention. Un livre passionnant qui replace le mouvement au carrefour du corps, de la relation, de la pensée et de la construction de l’identité. Les travaux antérieurs réalisés sur le sujet sont largement commentés, et dix cas cliniques viennent illustrer les différentes facettes du syndrome. Véritable outil de travail pour les cliniciens ou futurs praticiens, cet ouvrage aidera aussi les familles à mieux comprendre l’hyperactivité de leur enfant.